domingo, 28 de junio de 2020
S3 ACT. 1 TEST INTELIGENCIAS MULTIPLES
REFLEXIÓN.
¿Que inteligencias debo desarrollar?
Intrapersonal.
Interpersonal.
Visual-Espacial.
¿Que estrategias puedo usar para lograrlo?
Técnicas para el desarrollo de empatia, hablar mas en publico y compartir conocimientos con las demás personas, hacer ejercicios de reflexión (como este) y ver cual es mi debilidad mas grande o porque no he desarrollado aun esa habilidad.
trabajar mas en equipo e involucrarme en actividades de carácter social.
S2 ACT. 2 Modelo educativo.
Nube de palabras
Reflexión de modelo educativo UnADM
Es un modelo innovador, que ayuda al aprendizaje por medio de herramientas digitales las cuales ayudan a la inclusión y desarrollo de todas las personas, con ganas de superarse o aspiran a algo mas.
Nos ayuda con la flexibilidad de tiempos lo cual para las personas que ya laboramos en ámbito similar a la carrera podemos compaginar, siendo una buena estrategia para aplicar los conocimientos adquiridos en el trabajo.
Se requiere de mucha disciplina y esfuerzo para cumplir con los objetivos de cada actividad por lo cual nos ayudara a ser de una forma mas ordenada y nos encausara a la administración de nuestros tiempos así como la búsqueda de información por nuestra cuenta convirtiendo en unas personas autodidactas y mas pro activas en pro de la superación personal y profesional.
También agregar que fomenta los valores de respeto, honestidad y responsabilidad en cada uno de los estudiantes y que busca generar vínculos entre los mismos, para el aprendizaje de todo y para todos.
En mi caso es la primera vez que estudiare en un modelo educativo de esta manera, esperemos acoplarme rápido y adaptarme, romper con paradigmas del modelo educativo convencional presencial.
agradezco la oportunidad que me da UnADM de ser admitido.
Saludos compañeros y exito.
S2. Actividad 1. Reglamento de estudios y Código de
ética de la UnADM
¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar
re inscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato
siguiente?
- No adeudar más de tres
asignaturas o un determinado número de módulos según sea el caso
- Igualmente, seguir la
seriación en el plan de estudios que se esté cursando.
- No rebasarse el plazo máximo establecido para concluir el plan de
estudios previsto en el capítulo tercero.
- Finalmente, no encontrarse en los supuestos previstos en el
artículo 61, fracciones III, IV o V.
ARTICULO 9
¿En qué casos podrás cursar la carga académica
máxima?
Existen dos casos en el cual el estudiante podrá cursar la carga
académica máxima; la primera, que el estudiante haya cursado y acreditado de
forma regular, el total de las asignaturas anteriores.
La segunda consiste en que las asignaturas estén disponibles para su
registro en la plataforma.
ARTICULO 24
¿En qué artículo se define la obligación de
entregar evidencias de aprendizaje inéditas?
En el Articulo 29.
ARTICULO 29
¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una
asignatura?
Solo se tendra 2 oportunidades .
ARTICULO 32
Describe las condiciones por las que se puede
causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los
que te hayas inscrito.
El
estudiante causará baja en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que
se haya inscrito, cuando no exista evidencia de actividades académicas tales
como entrega de tareas, participación en foros, archivos enviados,
participación en actividades colaborativas, entre otras, realizadas en la
plataforma electrónica durante un periodo de veintiún días naturales
consecutivos, contados a partir del inicio del 19 bloque, por lo que en su
historial académico se registrará con NP (no presentó) la o las asignaturas o
módulos en los que haya causado baja. Esta disposición aplicará una sola vez
por asignatura o módulo del mapa curricular.
ARTICULO 40
¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de
estudios?
Los
estudiantes deberán cubrir la totalidad del plan de estudios en un plazo que no
excederá del 100% adicional al tiempo previsto, contado a partir de su
inscripción.
ARTICULO 45
¿En qué artículos están plasmados los derechos, las
obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes? Identifica y
describe una obligación o causa de responsabilidad en la que tendrás que poner
especial atención.
Artículo
57. Son derechos de los estudiantes
Artículo
58. Son obligaciones de los estudiantes
Artículo
59. Son causas de responsabilidad de los estudiantes
Prestare
especial atención a:
IV.
Realizar las actividades para la evaluación del aprendizaje de forma inédita,
veraz y oportuna conforme a las fechas establecidas en cada planeación
didáctica de las asignaturas o módulos.
ya que
por la carga de trabajo tendré que hacer tiempo para cumplir con la normativa
¿Qué apartado hace referencia a la propiedad
intelectual de otras personas?
En el apartado numero 2
¿Cuál es el título del apartado?
Honestidad
¿Según el
Código de ética, qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de
otras personas?
Otorgando
reconocimiento a las obras creadas por otros, evitando realizar acciones
contrarias a los principios éticos que deben prevalecer entre los estudiantes
de la Universidad.
Agenda de actividades
Hora
|
Dom
|
Lun
|
Mar
|
Mie
|
Jue
|
Vie
|
Sab
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 am
|
Descanso
|
Desayuno
|
Desayuno
|
Desayuno
|
Desayuno
|
Desayuno
|
Descanso
|
6
am
|
Descanso
|
Traslado al trabajo
|
Traslado al trabajo
|
Traslado al trabajo
|
Traslado al trabajo
|
Traslado al trabajo
|
Descanso
|
7 am
|
Descanso
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
Descanso
|
8
am
|
Descanso
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
Traslado a trabajo
|
9 am
|
Descanso
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
10am
|
Descanso
|
colacion
|
colacion
|
colacion
|
colacion
|
colacion
|
trabajo
|
|
Descanso
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
12
pm
|
Descanso
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
1 pm
|
Estudio
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
colacion
|
2pm
|
Estudio
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
3 pm
|
Estudio
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
Regreso a casa
|
4
pm
|
Estudio
|
comida
|
comida
|
comida
|
comida
|
comida
|
Descanso
|
5 pm
|
Descanso
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
trabajo
|
Descanso
|
6
pm
|
Descanso
|
Regereso a casa
|
Regereso a casa
|
Regereso a casa
|
Regereso a casa
|
Regereso a casa
|
Estudio
|
7 pm
|
Ejercicio
|
Ejercicio
|
Ejercicio
|
Ejercicio
|
Ejercicio
|
Ejercicio
|
Estudio
|
8
pm
|
Ejercicio
|
Ejercicio
|
Ejercicio
|
Ejercicio
|
Ejercicio
|
Ejercicio
|
Estudio
|
9 pm
|
Descanso
|
Estudio
|
Estudio
|
Estudio
|
Estudio
|
Estudio
|
Descanso
|
10pm
|
Descanso
|
Estudio
|
Estudio
|
Estudio
|
Estudio
|
Estudio
|
Descanso
|
11 pm
|
Cena
|
Cena
|
Cena
|
Cena
|
Cena
|
Cena
|
Cena
|
12
am
|
Dormir
|
Dormir
|
Dormir
|
Dormir
|
Dormir
|
Dormir
|
Dormir
|
|
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